Od stycznia 2023 do końca sierpnia 2023 realizowałyśmy projekt finansowany przez projekt grantowy w ramach Działania 14.1 Integracja imigrantów Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020
W projekcie brały udział 23 kobiety pochodzące z Ukrainy. Wszystkie posiadały statusu UKR. Wszystkie przebywają na terytorium Polski w związku z działaniami wojennymi w Ukrainie.
Jako motywację do udziału w projekcie – 95% wskazało chęć wzmocnienia kompetencji społecznych i bycie bardziej aktywnym oraz samodzielnym – 95% wskazało chęć zdobycia nowych kwalifikacji i uaktualnienia umiejętności oraz poszerzenia wiedzy i umiejętności w konkretnej dziedzinie – 100% wskazało chęć znalezienia pracy lub zmiany pracy na lepiej płatną/lżejszą – 90% wskazało chęć poznania kultury kraju, do którego przyjechały – 5% wskazało chęć zadbania o swoje zdrowie – 95% wskazało potrzebę szkoleń językowych
Żadna z ankietowanych nie wskazała potrzeby wsparcia bytowego lub opiekuńczego. Wśród oczekiwań wobec projektu wymienione zostały – chęć nabycia umiejętności szycia (90% ankietowanych), – nauka języka polskiego (70% ankietowanych) – podniesienie kompetencji i poszerzenie wiedzy (90% ankietowanych) Podczas kursów zawodowych uczestniczki nauczyły się obsługi przemysłowych maszyn do szycia ciężkiego i lekkiego. W ramach przebytych szkoleń nabyły tez umiejętność szycia plecaków, toreb i nerek z materiałów wodoodpornych, skór ekologicznych oraz materiałów nietypowych, takich jak banery reklamowe.
Kursy ukończyło 100% uczestniczek projektu. Wszystkie w trakcie trwania projektu korzystały ze szkolenia oraz kursu zawodowego
100% uczestniczek korzystało z nauki języka krawieckiego związanego z branżą krawiecką. Podczas oceny postępu procesu aktywizacji społeczno- zawodowej 1. 60 % uczestniczek wskazało 100% wzrost poziomu umiejętności krawieckich, 10% wskazało wzrost o 80%, 30% wskazało wzrost o 60% 2. 70% uczestniczek wskazało 100% wzrost motywacji do szukania pracy zawodowej, 20% wskazało ten wzrost na poziomie 80% , 10 % na poziomie 70% 3. 50% uczestniczek wskazało 100% wzrost pewności siebie i własnych umiejętności, 10% wzrost o 90%, 20% o 80%, 20% o 60% 4. 60% uczestniczek wskazało 100% wzrost znajomości języka polskiego związanego z branżą krawiecką, 20% wskazało wzrost o 80%, 10% o 50%, 10% wzrost o 20%
W uwagach dotyczących realizacji projektu uczestniczki najczęściej wskazywały:
Reasumując: 1. Średni wzrost umiejętności krawieckich według oceny uczestniczek wyniósł 75%
2. średni wzrost motywacji do szukania pracy zawodowej wyniósł 80%
3. średni wzrost pewności siebie i własnych umiejętności wskazany przez uczestniczki wyniósł o 60% 4. Średni wzrost znajomości języka polskiego związanego z branżą krawiecką uczestniczki wskazały na poziomie 60%
Wnioski koordynatora Uczestniczkami projektu były kobiety z Ukrainy. 50% uczestniczek była w wieku 26- 40 lat. 40% uczestniczek była w wieku 40-60 lat, zaś 10% to kobiety w wieku emerytalnym. Dla 60% uczestniczek uczestnictwo w kursie było pierwszym spotkaniem z maszyną do szycia lub ich doświadczenie z szyciem było szczątkowe. 80% miało po raz pierwszy w życiu kontakt z maszynami przemysłowymi. Ich dotychczasowe doświadczenie zawodowe nie miało zbieżności z krawiectwem. 20% uczestniczek przed przyjazdem do Polski pracowało w zawodzie krawcowa w pracowniach krawieckich wyposażonych w sprzęt profesjonalny. Ich poziom umiejętności szycia przed przystąpieniem do kursu oceniam jako zaawansowany. 50% uczestniczek nie była aktywna zawodowo przed przystąpieniem do kursu i wybierały zajęcia w godzinach porannych i przedpołudniowych, gdy dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym przebywały w placówkach opiekuńczo -wychowawczych 50% uczestniczek uczestniczących w kursach popołudniowych korzystało z możliwości pozostawienia dzieci pod opieką zorganizowaną równolegle do kursu.
Dla wszystkich uczestniczek słownictwo branżowe w zakresie krawiectwa było całkowicie nowe. Większość z nich wykazywała duże zaangażowanie i chęć szybkiego przyswojenia słów związanych z zawodem. Dwie z uczestniczek nie wykazywały żadnego zainteresowania zwiększenia swoich kompetencji językowych w tym zakresie i do ukończenia kursu nie używały polskich słów związanych z szyciem.
Część uczestniczek kursu podjęła pracę zawodową w trakcie trwania kursu w branży nie związanej z tematyką kursu lub też była zatrudniona przed podjęciem nauki na kursie.
Obserwacja uczestniczek oraz rozmowy z nimi o ich sytuacji bytowej w Polsce po przyjeździe z Ukrainy pozwalają wyciągnąć wnioski dotyczące projektu i modyfikacji założeń przy ewentualnym kontynuowaniu lub rozwoju projektu. Brak stabilności finansowej i artykułowane przez uczestniczki potrzeby wskazują na potrzebę uwzględnienia możliwości podjęcia odpłatnej pracy w ramach dokształcania zawodowego, np. w formie umów stażowych, które przez większość uczestniczek deklaratywnie traktowane są jak praca dodatkowa, na drugim etacie Ważnym aspektem jest tez zapewnienie możliwości ciągłości kontaktu z nowo nabytym doświadczeniem zawodowym poprzez wypożyczenie/podarowanie samodzielnego stanowiska pracy.
5 uczestniczek kursów w ramach wsparcia otrzymało na okres pół roku zestawy 2 maszyn: maszyna wieloczynnościowa + overlock oraz akcesoria krawieckie do wyposażenia pracowni. Wsparcie to ma na celu aktywizację zawodową uczestniczek oraz zachęcenie do dalszego rozwoju umiejętności.
8 uczestniczek kursów brało udział w stażach zawodowych w Spółdzielni, podczas których poznawały zaplecze produkcyjne Spółdzielni, doskonaliły umiejętności zdobyte na kursie.
Staże dobywały się w formie zatrudnienia na 1/2 etatu przez okres od 3 do 6 miesięcy.
